【每日一练】2020年教师资格证考试(11月12日)

时间:2020-11-12 责任编辑:yangguang

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单选题

1.下列选项中,属于第一信号系统的是(

A.望梅生津

B。谈梅生津

C。含梅流涎

D。谈虎色变

2.班主任王老师为了激发学生的学习动机,开展了一系列的学习竞赛活动。正如王老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育(

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能

3.生活中“一心二用”现象主要说的是注意的()品质。

A。广度

B.稳定性

C.转移

D.分配

4。全国有些省市中考的文科综合科目,采用开卷形式进行。开卷考试时,学生的记忆活动主要是(

A。识记

B。回忆

C。再认

D。保持

5.操作技能的特点是(

A。客观性、外显性、展开性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.客观性、外显性、简缩性

D。观念性、内潜性、展开性

6、辨析题

教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业。






【参考答案解析

1.A【解析】第一信号系统指用具体事物作为刺激而建立的条件反射系统,是人和动物共有的,如“望梅生津”;B、D选项是以语词作为条件刺激建立的条件反射,属于第二信号系统;C项属于本能行为,是无条件反射。

2.D【解析】“学生学习热情高涨,成绩明显提高”体现的是教育的正向显性功能,“学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料”体现的是教育的负向隐性功能。

3。D【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中大量的“一心二用”现象,如学生在课堂上边听课边记笔记,都属于注意的分配。

4.C【解析】再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。开卷考试是要求学生对学过的知识能够再认。

5。A【解析】操作技能的特点有:(1)动作的对象是物质性客体或肌肉,具有客观性;(2)动作的进行具有外显性;(3)动作的结构具有展开性。

6、辨析题

教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业。

(1)这种说法是不正确的。(2)教育具有生产性,承担着再生产劳动力的重任,也是实现科学知识再生产的重要手段,能够把潜在的生产力转化为现实的生产力。20世纪60年代,以美国舒尔茨为代表的西方经济学家提出了人力资本理论。所谓人力资本,是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。倡导该理论的学者尤其重视教育投资的作用,认为教育不但是一种消费活动,也是一种投资活动。教育投资是人力资本的核心,是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。


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